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2015年贵州自考现代教育技术复习资料(简答题)
发布时间:2015年6月1日 浏览:1409 次

简答题

1、教育技术有哪能些研究领域:⑴设计领域  ⑵开发领域  ⑶利用领域    ⑷管理领域   ⑸评价领域

2、我国教育信息化的内容有:①大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度;②国家支持建立以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代教育网络;③充分利用现有资源和各种音像手段,继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学;④在高中阶段的学校的有条件的初中,小学普及计算机操作和信息技术教育;⑤使教育科研网络进入全部高等学校和主要中等职业学校,并逐步进入中小学;⑥大力开发优秀教育教学软件;⑦运用现代远程教育网络为社会成员提供终身学习机会,为农村和边远地区提供适合当地需要的教育。

3、信息化教育的特点有:⑴教材多媒化⑵资源全球化⑶教学个性化⑷学习自主化⑸任务合作化⑹环境虚拟化⑺管理自动化。

4、信息素养的内在结构和目标体系是:

     第一层次:驾驭信息的能力。⑴高效获取信息的能力;⑵熟练、批判性的评价信息的能力;⑶有效地吸收、存储、快速提妈信息的能力;⑷运用多媒体形式表达信息,创造性地使用信息的能力。

    第二层次:运用信息持续增长的高效学习与交流能力。将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力。

    第三层次:信息时代公民的人格教养。培养和提高信息时代公民的道德、情感、法律意识与社会责任。

5、如何培养教师信息素养:⑴树立终生学习的理念;⑵构建必要的信息环境和培训条件;⑶教师不断提高自我反思能力和元认知水平;⑷在信息技术与学科课程的整合中提高教师信息素养。

6、多元智能的种类有:①语言智能;②逻辑—数学智能;③视觉—空间智能;④音乐—节奏智能;⑤身体—运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认知智能。

7、如何选择、使用和维护盒式录音机?

   ㈠选择:⑴从使用的用途、质量和价格三方面综合考虑;⑵对录音机的外观质量、机械性能和电声性能进行检查。

   ㈡使用:⑴阅读录音机的使用说明书;⑵用前安全检查;⑶按要求正当操作。

   ㈢维护:⑴注意清洁;⑵注意消磁;⑶注意注油;⑷注意存放。

8、常用的数字音频格式有:①WAV;②MP3;③Real Media;④Windows Media  MIDI  VQF;⑦AIFF

9、常见的图像文件格式有:①TGA格式;②BMP格式;③GIF格式;④TIFF格式;⑤JPEG格式;⑥PCX格式;⑦PCD格式;⑧PNG格式。

10、构建个人资源库的方法有:⑴blog;⑵数字图书馆;⑶网摘

11、微格教学的特点有:⑴教学规模小;⑵受训时间短;⑶教学内容少;⑷利用先进的媒体设备;⑸轻松的教学环境。

12、微格教学的实施步骤包括:⑴事前的研究和准备;⑵提供微格教学示范;⑶制定微格教学计划和目标;⑷确立微格教学的内容;⑸选择所需教学技能;⑹编写教案;⑺反馈和评价;⑻修改教案。

13、彩色电视机使用时应注意:①避免阳光强光直射;②注意使用环境的通风热、防尘、防潮。搬运时要注意防震动;③要注意防磁;④避免频繁天关电视机,以哆影响使用寿命;⑤雷雨季节要注意避雷。

14、流媒体的系统的构成包括:①前端编码压缩工具包;②流媒体数据;③流媒体服务器;④传输网络;⑤客户端播放器;⑥流媒体传输协议。

15、多媒体教室主要有:多媒体计算机、投影机、录像机、影碟机、数码视频展示台、录音卡座、无线和有线话筒、调音台、扩音设备、投影屏幕和中央控制器等。

16、多媒体教室的功能有:⑴运行各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学;⑵播放各种音频视频教学节目;⑶展示各类实物、模型、图片、文字等资料;⑷音响系统便于学生听课或现场录音;⑸以高清晰、大屏幕投影议显示计算机信息和各种视频信号;⑹接网后可直接调用网络资源,其享资源和网络联机教学;⑺连接校园闭路电视系统,发挥电视媒体在教学中的作用。

17、多媒体教室使用时应注意:①合理有效地使用多媒体以增进教学;②应避免简单地把文字教材“软件化”;③投影到屏幕上的字要利于后座学生看清原则。④在按规范操作

18 CAI网络教学的基本过程是:①选择课件;②呈现教学信息;③学生接受教学信息;④计算机提问;⑤学生反应;⑥评价与反馈;⑦反馈与强化;⑧作出教学决策。

19、闭路电视系统在教学上的应用有:⑴召开全校性的电视直播会议或有线广播会议;⑵收看电视节目或学校自办节目;⑶按预约时间收看教学录像节目;⑷用于英语听力课和听力训练。

论述题

1、学习理论分为哪些流派?它们的代表人物是谁?

   ㈠行为主义学习理论。    桑代克、巴甫洛夫、斯金纳

   ㈡认知主义学习理论。   韦特海墨、苛勒、考夫卡、托尔曼、布鲁纳、奥苏伯尔、加涅

   ㈢建构主义学习理论。    皮亚杰、维果茨基、斯腾伯格、威特罗克

2、传声器、扬声器、扩音机的作用是什么?使用时应注意什么问题?

   ㈠传声器   ⑴它的作用是把声能(声信号)变成电能(电信号)。                     ⑵使用时应注意:①阻抗相互匹配;②选用高质量和尽量短的连接线;③注意工作距离与近因效应;④合理设置声源与话筒之间的角度;⑤合理设置话筒位置和高度。

   ㈡扬声器   ⑴它的作用是将功率放大器放大后的电信号转换为声信号;             ⑵使用时应注意:①扬声器得到的功率不要超过它的额定功率;②注意扬声器的阻抗应与输出线路相配合;③要正确选择扬声器的型号;④在布置扬声器的时候,要做到声场均匀且有足够的声级;⑤电动号筒式扬声器,必须把音头套在号筒上后才能使用,否则很容易损坏发音头;⑥两个以上的扬声器放在一起使用时,要注意相位问题。

    ㈢扩音机   ⑴它的作用是将前置放大器和声频信号处理器输出的音频信号进行功率放大,推动扬声器发声。   ⑵使用时应注意:①要求电网电压比较稳定;②使用前要按规定接好负载,做好匹配工作;③为了防止扬声器受瞬时电流的冲击,在使用时应一定的顺序开关设备;④在会场布置扩音系统时,要注意发生“声反馈”现象;⑤扩音机的各输入信号不能插错;⑥要注意扩音机的保养和维护。

 

连接题

 

1、通用卡拉OK AV系统及电脑多媒体AV系统是如何进行信号连接的?

卡拉OK  AV系统




 

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